פרויקט סיום, כיתה יב' 2022

פרויקט סיום באומנות י"ב

מחזור א' – תיכון תמר 2022

מלוות הפרויקט מורות לאומנות בתיכון תמר: ענת בינג ויעל אדן חיים

הורים יקרים, קהל נכבד, שמחים לארח אתכם בערב חגיגי ומרגש זה,

בגיל התיכון יש חשיבות גדולה ללימודי האמנות. בתיכון וולדורף מושם דגש חזק על לימודים מתוך עשיה ולימודי האמנות תומכים בכך היטב. האמנות מספקת לתלמידים הזדמנות לעבוד בחומרים שונים והעבודה בחומר היא בעלת משמעות קצב וכיוון מה שיוצר הרמוניה בכשרים הנפשיים של הנער/ה בחשיבה ברגש וברצון. היא מטפחת קשרים חברתיים, את היכולת ליצור עניין ולהתבונן במציאות שסביבם. העבודה באמנות יוצרת איזון הכרחי בין הלמידה האינטלקטואלית לבין תהליכים גופניים ונפשיים. היצירה מחברת את התלמידים עם החיים הממשיים ומסייעת ברכישת ביטחון במגע עם חומר ועם אתגרים פיזיים. לימוד ע"י עשיה הוא במהותו תהליך מוסרי משום שבו הרצון לעשות משהו טוב מתעורר.

האמנויות והמלאכות הנלמדות בבית הספר הן: ציור, רישום, הדפס, פיסול בחימר ובאבן, עץ, קליעה וויטראז'.

התפיסה של חינוך וולדורף הרואה באדם ישות מתפתחת מוצאת ביטוי עז  בלימודי האמנות, כך שהנושאים והתחומים באמנות בהם מתנסים התלמידים מותאמים ומהדהדים את התמורות הנפשיות החלות בתלמידים במהלך שנות התיכון.

בכיתה ט' למשל, הנטייה לקוטביות ולהחלטיות בלתי מתפשרת במישור הרגשי מקבלת את ביטויה בעבודה בשחור לבן: הדפסים, רישומים וציורי שחור לבן המבטאים נטייה לקצוות. העבודה ברישום מתוך התבוננות מתרגלת אצל התלמידים את הצורך להתבונן התבוננות אובייקטיבית במציאות החיצונית, ולצאת מתוך העולם הפנימי הסוער לעיתים , מה שיכול לספק תחושת אחיזה וביטחון.

העבודה בצבעים בכיתה י' מדברת אל  הנפש, ומהדהדת את ההתפתחות הפנימית וההגעה לבגרות יחסית שדורשת לראות את העולם בגוונים רבים ועשירים יותר, ולפתוח מגוון אפשרויות מבע. ככל שהגיל עולה מושם דגש על פיתוח סגנון אישי, אמירה אישית ומקוריות יצירתית. לקראת כיתה י"ב עוסקים כל התלמידים בביצוע פרויקט אמנותי אישי בנושא לבחירתם בטכניקה המתאימה לנושא הנבחר מתוך מגוון הסדנאות המוצעות בבי"ס. סדנאות אלו  נלמדו במהלך שנות החטיבה והתיכון. הבחירה היא מחייבת ודורשת השקעה והתמסרות לחיפוש אחר הרעיון ולהגשמתו באמצעות החומר וכן גם לכתיבה על הנושא ועל תהליך העבודה.

ראוי לומר כי כל התלמידים מתנסים ועובדים בכל הסדנאות. מצופה מכל תלמיד/ה ללמוד ולעשות כמיטב יכולתו/ה בכל סדנא גם אם אין זה נתפס כצד החזק שלה/ו מכיוון שאנחנו מאמינים שזה חשוב ביותר על מנת לפתח את הישות השלמה של האדם.

בהצלחה ענת ויעל