כיתה ג' תקופת בניה
בכיתה ג' גיל 9 הילדים עסוקים בשאלת זהותם ומקומם כאן בעולם. דרך פרוייקט משותף, מחזק ומשמח, של בניה הם גם לומדים על בתים שונים ברחבי העולם, וכיצד האדם, שהוא יצור חלש ופגיע פיזית, יכול על ידי עשייתו מצד אחד, ועל ידי שימוש נכון בחומרים שהעולם מציע לו, והקשבה לאקלים באזורים השונים בהם הוא חי, 'לפצות […]
כיתה ז'1 קונה שמורת טבע
בסוף חודש יוני, ממש ביום האחרון של הלימודים, השתתפו תלמידי כיתה ז'1 בהצבעה מיוחדת במינה: הם בחרו איזה שטח טבע פראי ברחבי העולם הם רוצים להציל ולשמור עליו טבעי ויפה. הסיפור התחיל מזמן, בשבוע הקיימות שבו השתתפו כל כיתות העל יסודי. התלמידים שמעו הרצאות ונחשפו לנושאים חדשים, שגרמו להם לחשוב. בין השאר הם שמעו על […]
חדר מלאכה
הצצה קטנה ליצירות שהתלמידים עשו ושהספקנו לצלם אחרי תקופת הקורונה. ילדי כיתה ד' רקמו ותפרו כריות ילדי כיתה ו' יצרו בובות מ א' – ת' ועבדו בעץ
פרויקט ביוגרפיה – כתה ח'1 תמר
מאת: אוראל אבנעים גלטר, מחנכת כיתה ח'1 חטיבת תמר עבודת הגמר של כיתה ח' הנה עבודה העוסקת בחקר חייה של דמות מופת כלשהי. אישיות שחיה במאתיים השנים האחרונות, ושהותירה את חותמה על ההיסטוריה, או שתרמה תרומה משמעותית להתפתחות תחום מסויים במדע, בתרבות ובאמנות. דרך המאבקים של הגיבור שבחרו הילדים, ניתן (למתבגר) להתגבר על משברים שיקרו […]
פיסול מופשט באבן סבון , תלמידי י' תיכון תמר
מאת: ענת בינג, מורה לאומנות, תיכון תמר בבתי ספר וולדורף עושים שימוש באמנות כאחד מהכלים המשמעותיים ביותר הן מבחינת האקלים החינוכי, הן מבחינת ההתייחסות החינוכית לתלמידים והן מבחינת אמצעי ומתודות הלימוד וההוראה. נעשה שימוש במתודות הוראה אמנותיות שמשלבות את תחומי האמנות השונים והמגוונים (ציור ורישום, מוזיקה ושירה, תנועה, משחק, פיסול) מכיתה א' ועד י"ב. בתיכון […]
הנסיך הקטן
מאת: תלמידי כיתה ח' 2 תקופת הצגה, וואו איפה מתחילים? עברנו כל כך הרבה במעט מאוד זמן שקשה לצמצם את הכל לסיכום קצר. כל הצחוקים מאחורי הקלעים, להתפרק אחרי החזרות על הבמה, להתווכח איפה הולכים לאכול ואיך אפשר לשכוח את החימום לפני ההצגה ושיחות אחריה. מיד אחרי תקופת הקורונה נכנסנו לתקופת הצגה. למדנו טקסטים על […]
בחיפוש אחרי ההרמוניה: הרפתקאות ילדי כתה ה' והאולימפיאדה
מאת:מיכאל ליסק,מחנך כתה ה', בית ספר תמר "הו נשגבי האלים רבי און – לעולם לא יוכנעו…בתחינתי אצווה לך – הווייתי הענק לי" כבר מתחילת השנה, התחילה אצל ילדי כתה ה' להיווצר תסיסה שהפכה אט אט להתרגשות מהולה במתח. כולם ציפו לאירוע האולימפיאדה שאמור היה להיערך […]
מתכוני קיץ מרעננים ללא גלוטן #1
מתכון קיץ מרענן ללא גלוטן מהמעבדה הסודית של עומרית בן גור: קלפוטי דובדבנים חומרים: ½ קילו דובדבנים 1 כף סוכר לא חובה, תלוי במתיקות של הדובדבנים לבלילה: 2 ביצים 1 כוס חלב קוקוס או שקדים מקל וניל שלם או כף תמצית וניל איכותית במקום. אם משתמשים בתמצית וניל ואז אין צורך לחמם את החלב. ¼ […]
מאנדיאנים בתקופת קורונה לאנדיאנים ביער – סיפורו של שבט כיתה ב' אילן
מאת: שירי לימור לדרמן, מחנכת כיתה ב' ורויטל ורד טבע בשורות שכתבה שירי, מחנכת כיתה ב' במאמר בחודש פברואר תיארה את המשמעות של שבוע טבע בחינוך וולדורף כחלק מהשלמת תהליך בניית הישות הכיתתית. בעת שכתבה שורות אלה לא תיארה לעצמה שירי ששבועיים לאחר מכן תיכנס הכיתה שלה, יחד עם שאר העולם לסגר שימשך למעלה מחודשיים […]
פרי תמר ירחון קהילתי, גליון יוני 2020
קהילת תמר היקרה ! השנה הנוכחית עבור העולם כולו היא שנה שלא חווינו מעולם. עבור קהילת תמר זו שנה מאתגרת במיוחד מבחינות רבות. בין היתר מצאנו את עצמינו שוב ושוב נדרשים לבחור מחדש ולעמוד מאחורי הדרך החינוכית בה בחרנו לחנך את ילדינו. כידוע לרובכם, בית הספר תמר הוקם בספטמבר 2009 כיוזמה של עמותת הורים שחיפשו […]