לאור הממצאים, דיומא מאמין כי יש צורך במחקר נוסף על ההשפעה הפוטנציאלית של טכנולוגיה חברתית על התבגרות המוח, במיוחד בקרב צעירים. במיוחד, הוא מטיל ספק בהתאמה של חינוך מקוון לבני נוער.
"אני תוהה לגבי הדיגיטציה של החינוך והשפעת המגיפה על התפתחות הקוגניציה החברתית בקרב צעירים, בתקופה שבה מערכות היחסים האנושיות היו מפוצלות". "זו שאלה חשובה אבל קשה לענות עליה, בהתחשב בכך שההשפעות המלאות לא יהיו ידועות במשך 10, 15 או 20 שנה."

לפי דיומא, ניתן לעשות אקסטרפולציה של ממצאי המחקר גם למבוגרים ועשויים להסביר את "עייפות הזום" הנרחבת בעקבות העלייה בשיחות ועידה בווידאו במהלך סגרי הקורונה, מכיוון שאינטראקציות מקוונות מייצרות פחות סינכרון מוח למוח, מובן שאנשים ירגישו שהם צריכים להשקיע יותר מאמץ ואנרגיה כדי ליצור אינטראקציה", הציע. "האינטראקציות נראות יותר עמלניות ופחות טבעיות."

דיומא מאמין שהמחקר מאשר שמערכות יחסים חברתיות חשובות באופן קריטי לבני אדם ושמנגנונים בין-מוחיים קשורים להתפתחות המוח החברתי.
"תוצאות אלו תואמות את הממצאים של מחקר שערכנו על כוחו של ריח של אמא ואחר שמצא שלמגע חיבה של בן זוג רומנטי יש את הכוח להפחית כאב", אמר. נראה שבני אדם קשורים זה בזה על ידי טכנולוגיה חזקה יותר מ- zoom או Teams.