מרחב לימוד לקהילה, בו יתאפשר להרחיב ולהעמיק את הידע וההבנה בחינוך וולדורף, בידע האדם, אמנויות והיבטים אחרים בתפיסה האנתרופוסופית. הלמידה תאפשר התפתחות אישית, ומטרתה לאפשר הכרה והבנה עמוקה יותר של התהליכים אותם עוברים הילדים. בנוסף, נכיר את דרכי הלימוד בבית הספר ונוכל לפתח שיח משותף בקהילה בנושאי חינוך, חברה, רוח ועוד.
לאחר הסדנה המוצלחת במיוחד של יובל נאור בבית ספרנו בשנה שעברה, אנו שמחים
להזמין אותו שוב ל-6 מפגשים שיעסקו בהיבטים שונים של חינוך וולדורף, ובהתאמה לשאלות ההורים – מאוד מאוד מומלץ! יש להרשם מראש
מרצה: אלפי גלברד
מחנך למיניות בריאה, בעל תואר שני בפסיכולוגיה (M.A.), מתמחה בנושאי טכנולוגיה ומיניות והשפעות צפייה בפורנוגרפיה, מנחה סדנאות מוסמך.
העולם הדיגיטלי הוא חלק בלתי נפרד מחיי הילדים, אך טומן בחובו אתגרים רגשיים וחברתיים. בהרצאה נעסוק באפליקציות הפופולריות, בהשפעות השימוש ובסיכונים, נדבר על חשיבות השיח והמעורבות ההורית, ונקבל כלים לשיחה עם הילדים על מה שקורה מאחורי המסך. יש להרשם מראש
מרצה: דר' אורי מאיר – צ'יזיק
אנחנו נוטים לחשוב על עצמנו כיחידים, אך בפועל אנחנו מתקיימים תמיד בתוך קבוצה. בטבע לא תמיד החזק הוא זה ששורד, אלא מי שמתאים את עצמו – ובחברה האנושית, היכולת החשובה מכולן היא שיתוף פעולה. קשרים אנושיים, עבודה משותפת ותמיכה הדדית הם שמאפשרים יציבות, צמיחה וחוסן לאורך זמן.
אכילה, עבודה ומנוחה אינן פעולות פרטיות בלבד, אלא חלק ממארג קהילתי רחב. חיזוק הקשרים סביבנו משפר את איכות החיים ומעניק לנו כלים טובים יותר להתמודדות עם משברים. ד״ר אורי מאיר־צ׳יזיק מזמין למסע המחבר בין תזונה לקהילה, דרך סיפורים מהעבר ומההווה, ומראה כיצד מערכות מזון מקומיות וחוסן קהילתי נבנים יחד – מתוך שיתוף פעולה מתמשך. יש להרשם מראש
מרצה: אליה אלון
עמותת תמר וצוות קהילה לומדת מזמינים אתכם למפגש מיוחד עם אליה אלון.
במהלך השנים אליה חוקר, לומד ומתבונן בתהליכי התפתחות הילד ובפוטנציאל האדיר הטמון במוסד הקרוי – ולא תמיד באופן מדויק – "בית ספר". בהרצאה נתבונן יחד באיכות הייחודית שמחברת בין ילדים למבוגרים, ונגלה כיצד בית הספר יכול להפוך לבית של קשרים משמעותיים ולמרחב של ריפוי וצמיחה משותפת.
לאור סדרת ההרצאות המוצלחות ומרתקות עם יובל נאור שניתנו לקהילה, אנו שמחים להמשיך ולפתוח מסגרת של 'קבוצה לומדת' שבועית שתפעל עד הקיץ 🌿
המפגשים יעסקו בתכני חינוך ואנתרופוסופיה, ויאפשרו העמקה משמעותית בנושאים אלו. מוזמנות ומוזמנים להצטרף אלינו למסע מיוחד של למידה והתפתחות בדרך של אנתרופוסופיה
סדרת הרצאות בנושאי רפואה אנתרופוסופית והתפתחות הילד עם ד"ר מוטי לוי, רופא אנתרופוסופי ומנהל כללית רפואה משלימה.
סדנאות חורף ולגעת במלאכות הנלמדות בבית הספר.
זוהי הזדמנות נהדרת להעמיק במלאכות ולהתנסות בחומרים שילדינו חווים, ובהם נבנים.
קהילה יקרה, שמחים להציג לכם את תכנית ההרצאות השנתית לקהילת תמר הנכם מוזמנים להשתתף בהרצאות שלהלן ולעקוב אחר עדכונים והרצאות נוספות שיפורסמו. מטרת קיום ההרצאות הינה הנגשת מושגים ורעיונות בחינוך וולדורף ויצירת שפה משותפת, לנו, הורי קהילת תמר. בכך לאפשר הבנה עמוקה יותר של העשייה של ילדינו בבית הספר ולהוות חלק משמעותי ובלתי נפרד מעשייה זו.
מרצה: דניאל שטרול – מחנך ותיק ומוערך, מרצה, מורה בהכשרות וולדורף ברחבי הארץ ומלווה מורים.
בין גיל 9 לגיל 10 מתחולל מעבר של השתנות עמוקה בחיי הנפש הנסתרים של הילד. לתהליכים הקורים לתקופה זו יש השפעה מעצבת עמוקה בגיל הילדות ולמעשה לכל אורך חיינו.
קהילת תמר והציבור הרחב מוזמנים לסדנא חשובה ומרתקת
סדנא שתפתח לנו צוהר ותעניק לנו כלים פרקטיים הלכה למעשה להורות בעידן הזה. סדנא המיועדת להורים שילדיהם בגילאי 5 עד 12
ניפגש לארבעה מפגשים מעשירים בהם נעמיק, נקרא, נשוחח, נלמד אחד.ת מהשני.ה והכי חשוב, מתוך התהליך שנעבור נקבל תשובות לשאלות חשובות בהורות.
ההרצאה תתמקד בגילאים הצעירים אך ומיועדת גם להורים לילדים בוגרים יותר. וכמובן לכל דמות משמעותית בחיי הילד (סבים-סבתות וכו').
את ההרצאה יעביר דר’ גלעד גולדשמידט, ממייסדי חינוך וולדורף בישראל (1989). ממקימי בית ספר וולדורף הרדוף ומנהלו במשך שנות הקמתו, מרצה, מחנך ומורה.
לינק לזום ישלח לנרשמים לפני ההרצאה.
מרצה:
עופר שגיא
למה ומה עושים בדרמה בקוריקיולום מגן עד תיכון.
ההרצאות יביאו באופן בסיסי מיסודות הוולדורף והתפתחות הילד, ביחס אל השימוש בתנועה, דיבור ודרמה. כיצד ניתן לתמוך בהתפתחות הילד/ה והכיתה בכלי התיאטרון. בתקווה אשתף גם מתוך התהליך של כתה ח׳ להצגה ״הסערה״ כהכנה לצפיה.
עופר שגיא
תושב הרדוף, אבא לשלוש בנות בוולדורף, מורה וולדורף ובמאי תיאטרון כ-25 שנה. מלמד אנתרופוסופיה ותיאטרון בארץ ובסין.
מרצה:
חמי בר יוסף
גיל ההתבגרות מתוך נקודת המבט האנתרופוסופית.
סדרה הרצאות בת שני מפגשים.
המפגש הראשון – יום א׳, 22.3
המשמעות העמוקה של גיל ההתבגרות עבור חייו הבוגרים של האדם.
המפגש השני – יום א׳, 29.3
מקומם של הורים ומורים כתומכים ומלווים.
חמי בר יוסף
מורה ומחנך ותיק בתיכון ולדורף הרדוף, מלווה פדגוגי של צוות תיכון "שיבולים" בנס ציונה, ומנחה מורים והורים במסגרות שונות.