מאמרו המעניין של גבע ששון מטפל בשאלת התאמת חינוך וולדורף לזמן הנוכחי, מהן בקשות הילדים בעת הזו וכיצד המורים העוברים הכשרה יסודית ומעמיקה יכולים להיענות לצרכים ולבקשות העמוקות של הילדים. המאמר מציין את הצדדים העמוקים והאוניברסליים של חינוך ולדורף, צדדים שיש לשמר ולטפח, לעומת הצדדים היותר חיצוניים שאפשר ואולי רצוי לשנות.

המאמר מתאר כיצד חינוך ולדורף נותר נאמן למהותו גם בתוך מציאות שמתרחשים בה שינויים כבדי משקל. העולם, אשר מתעורר עתה להשלכות השליליות של הטכנולוגיה על עולמם של הילדים בעצם "מגלה" כעת את חינוך וולדורף. התחושה היא שכבר איננו שוחים כביכול נגד הזרם- הזרם משנה כיוון, כי יותר ויותר אנשים תומכים בערכים של חינוך ולדורף אף מבלי לדעת זאת.

גבע ששון טוען שהחתירה להגשמת ”אדם אמיתי" רלוונטית בכל זמן, ובמיוחד בזמננו ושהמפתח ליישומה בחינוך ולדורף הוא התפתחותו של המורה עצמו בתהליך הכשרה מתמשך בכל שנות ההוראה.

קריאה מהנה !